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文化建设方案

时间:2020-09-27 12:02:39 建设方案 我要投稿

文化建设方案集锦10篇

  为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的文化建设方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文化建设方案 篇1

  一、 指导思想

  方案的制定以党的17大精神为指导,坚持育人为本、育德为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办人民满意的教育为立足点,并体现三十二中“为学生的终生发展服务”的办学理念。

  二、总体目标:

  建设以精神文化为核心的物质文化、f88体育文化、行为文化相统一的具有时代特征的优秀的校园群体文化。

  三、建设方案:

  (一)精神文化建设

  1、 校园建筑物的命名:a区综合楼、食堂、b区综合楼、教学楼;雕塑;(办公室)

  2、 校园相关场所及道路的命名:运动尝花园、各功能室及道路;(办公室)

  3、 文化橱窗建设:对校园文化橱窗的内容、更换时间、责任单位等作f88体育化的要求;(办公室)

  4、 校园“植物牌”的制作:对校园内的木本及草本植物制作“植物牌”,对植物的名称、生长环境等内容作简要的介绍做成牌,挂在树上。(教务处)

  5、 有关校园节日及庆祝活动:继续搞好具有我校特色的科研节(教科室、教务处)、文化艺术节、运动会、师生元旦文艺汇演(德育处)、教师春游、教职工篝火晚会,教职工演讲比赛(工会)、师生绘画书法展览及等现有的文化活动,努力开发新的文化活动,如教师普通话比赛(教务处)、教师体育项目比赛、师生摄影展(工会、德育处)、学生科技制作展(教科室、教务处)等;

  6、 建立有利于学生身心发展和提高素质的各种文化社团;(团委)

  7、 加强班级文化建设:班级文化建设是校园文化建设的重要内容,要进一步改进和完善班级文化建设的相关f88体育,充实相关内容。(德育处)

  8、建立校史荣誉室(办公室、总务处)

  (二)、物质文化建设:

  1、 a、b区的大门及区域:绿化、文字、雕塑、浮雕、灯饰、水景等;(办公室)

  2、 建筑物及百米起点和启智楼外墙体:口号、标语、绘画、浮雕、绿化等(办公室)

  3、 楼道门厅:学生绘画、名人画像、名言警句、相关f88体育、塑像及有意义的宣传画(德育处)

  4、 校园雕塑:有教育意义的寓言故事和成语故事雕塑、名人雕塑、景观雕塑(办公室)

  5、 校园绿化:有特色的绿化如桂花树绿化带、黄果兰绿化带、玉兰树绿化带等(总务处)

  6、 办公室文化建设(办公室)

  (三)、行为文化建设

  1、 礼仪:师生的着装、发型、见面用语等要求(德育处)

  2、 集会:师生集会时的行为要求(办公室、德育处)

  3、 自习:自习时的行为要求(教务处)

  4、 就餐:就餐时的行为要求(德育处)

  5、 寝室:寝室生活的行为要求(德育处)

  6、 上课:师生上课时的行为要求(教务处)

  (四)、f88体育文化建设(办公室及相关处室)

  加强建设f88体育文化,强化学校管理机制。f88体育是校园文化建设初级阶段的产物,是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段,是为了保障学校教育的有章、有序和有效。 。

  1、 严格执行国家法律法规以及上级部门制定的教育政策和规定

  2、 检查、补充、修改和清理原有的规章f88体育使之更加科学合理

  3、 建立建全学校各项管理f88体育

  4、 努力营造科学的f88体育文化环境,学校的重大决策和实施,要体现公正、公平、公开的原则。

  四、方案实施时间:

  3到5年根据学校综合楼和塑胶操场修建完成的情况逐步完成。

  五、方案实施阶段:

  1阶段:成立领导小组,制定方案。(10年3月)

  2阶段:向全校教职工宣传方案,广泛征求意见进行修改。(10年3月—4月)

  3阶段:行政会、教代会对修改后的方案进行审议通过。(10年4月)

  4阶段:向全校教职工宣传审议通过的方案,并征求方案中各项细则的内容或设计方案。(10年4月)

  5阶段:对敲定的方案落实责任人,进行实施。(20xx年---20xx年)

文化建设方案 篇2

  班级文明是指环抱班级的教导、教学运动所建树起来的一整套价格取向、行动办法、语言习气、f88体育系统、班级风尚等的集合体。它不是一种刚性的、粗鲁的、说教的固定模式,系一种充溢柔性的、平和的、人文的精力、f88体育、关系和环境的概括存在,系一种新的德育模式。班级文明系一种隐性的教导力气,表现出1个班级奇特的风貌和精力,而且这种班级奇特的风貌和精力,自发或不自发地经过必定的情势影响着学生的行动。

  (一)确立新班级文化建设的目的。

  1、班级座右铭:当六月芳菲的时候,我们必定直上青云!

  2、班训:拼搏·求索

  3、把营造热喜欢学习的风尚放在班级文化建设的首位。

  4、才干的发展,建树切实可行的班级f88体育。

  5、使用课堂的板快特性来为学生创设1个良好的文明空气。

  6、展开丰富多彩的班级运动和实践运动,打造精英班级。

  (二)建设新班级精力文明

  以为要激发1个集体,首先一定形成大伙儿一同拥有的渴望和追求,正是这种追议和渴望,能团结大伙儿、激发大伙儿、使大伙儿心往一处想,劲往一处使。

  当这种局势形成时,这个集团就有昂扬的斗志、很满的精力和勇往直前的毅力。因此在教导时,咱们可以思虑从以下几方面下手,一同繁盛班级精力文明。

  1、把握学生的需要,找准切入点。

  学生的每一个成长阶缎全有各自的心理需求、发展需要。教员把握学生该阶缎的需要,找准教导切入点,激励他们身上潜在的勤恳和执着,有利于学生认同感的发生。

  2、发掘教材人文因素,激昂学生。

  在我们的新课程教材中,洋溢着浓浓的人文气味。教员应充沛使用教材,让学生去感想爱,感想关心,并且让这种漂亮的关心在教室中洋溢,在生涯中滋生。

  3、丰厚班内的评价,学会赏识。

  在传统的班级中,学生在校主要从教师那里得到评价,长此以往,会减弱了学生独立评价才干的培植。在新班级文明建设中咱们增强“一事1评”,阶缎推出班内多种“明星。”可以系体育、写字、演出、协助同窗、尽力提高等各方面。这么形成"班内星光灿烂"和积极向上的局势;从被赞扬的个体角度瞧,积极的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,形成积极发觉别的人的优点的习气,知道可以从多种角度使俺也变得杰出,也可发生自我激发的作用。

  经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。

  4、洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。

  在班级文明建设中,要努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头教员要极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病教员要积极予以开导,让学生心情愉快地投汝到学习中。

  5、言传身教,以用辽阔的胸襻,做真挚的教导。

  在班级文明建设中,师生关系这对抵触,始终处于首要地位。教员要以辽阔的胸襻,真正把学生提到具备独立人格的性命个体的角度去包容、接收。学生可以自私,学生也可以自我,咱们有义务去影响他们,可是无权去吩咐他们按你的模式去生涯。在工作中,有时当师生矛盾激化时,教员应苏醒地认识到:师与生的很多念头不是对等的,学生浮现故障就理论上系肯定的,教员去引导施教系天职,因而,不能去顶、去争、去压,而应以辽阔的胸襻、协调的包容,去做真挚的教导。用爱去教会学生爱,用宽恕去教会学生宽恕。

  要是说士气系部队的魂灵,那么,班级文明的建设则是整体班级文化建设的魂灵。在班级文明的建设中,咱们该当可以感受到感情文明系良好班级文明的.根基。因此,要将学生的感情发展作为班级文化建设的首要目的之一,使班级成为培植学生感情文明的场合,让学生在学校、班级里开端积蓄做人的情理。

  (三)建设新班级物资文明

  班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力文明的表示,系师生证明,生生证明沟通交换的平台,系班级舆论导向的载体。

  1、课堂环境部署。

  新课程教学表示的系一种动向和静态相结合的学习过程,教室和生涯紧紧相连的一种学习情态。它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙,让每1面墙全说话。

  (1)美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优异作业。让学生学会观赏别的人的长处,随时养成良好的学习习气。

  (3)百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识,小材料。让学生学会搜集,学会判断,拓展他们的知识面。

  (4)书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等,熏染学生的脾气。

  (5)图书角。书籍系人类的精神食粮,好书使人得益毕生,为丰厚学生的知识,开朗视野,班级展开“捐一本瞧52本,让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放,办好借阅登记,并完好维护。

  (6)成长脚印——谁是最亮的那颗星。对班上的每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分,1周一评,优秀者奖赏一颗小星星,然后再以周月比提高,四颗小星星就可换一颗大星星,期末总评瞧谁是最亮的一颗星。

  (7)你追我赶。为培植学生的小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,1周一评,优异小组奖赏一面小红旗。

  2、展开丰富多彩的班队运动。

  班队运动是对学生进展思想品德教育的根本道路。一次用心设计的班队运动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。展开班会可以充分发挥学生的主动性和积极性,让每一个学生经过运动,在思想上受到教导,在行动上获得改良。班会的情势可以系议论、演说、小品、相声、歌曲、争辩、侦罕汇报等,内容以培植良好的行动习气、人民公德建设、文化守信、节日祝贺运动等为主。还要注意挂钩本校本班的实际情况,尽可能发掘身边的教导资源。

  (四)建设新班级f88体育文明。

  班级f88体育是班级文化建设的保证,也只要在f88体育的规范下,学生才气更好的发展。那么怎么样建设咱们班级的f88体育文明,让班级活而有序,在有序中而不呆板呢?

  要害是要基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规,让学生认同所拟定的有些f88体育。

  1、强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。

  咱们该当让学生知道,做所有一件事务全是有规则的,如在大街上走路有交通规则,要是不遵守交通规则,就轻易发生交通事件;和小朋友做游戏,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学习,也要遵从学习的限定,不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充沛使用教材资源,强化其规范意识,培植良好的行动习气。

  2、建树切实可行的班规

  班规是全班一同遵从的f88体育,包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩f88体育等不止一个方面,系班级运动的行径指南。

  班规的拟定和完美要激发每一位学生加入,普遍听取每一位学生的观点和提议,再通过民主表决肯定,这么可得到学生的心理认同,进而内变成其追求的目的,才能使他们以积极的态度去履行,才气促成学生进展自主倌理。

  班级还相应地拟定了品行平分细则,根据班规进展有效的束缚。

  3、建树有效的班干部队伍

  (1)班委:班委成员由2名大队委和7名中队委组成,从学习、纪律、干净、午餐、二操个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策,办好教师的小助手。全班分成8个小组,由小组长对组内事情周到负责,并办好各成员的品行记录。同时,对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视,一同提高。

  (2)干部值日制

  为了培植学生的主人翁恣意感和班级凝聚力,执行干部值日制,即1个班干部加1个小组长轮番值日,对每天学生各方面的体现状况进展记载,在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈,从不同角度建立班级范例,尽量做到全方位调换学生的积极性。在每天的“部署——鞭策——检讨——总结”中,不断成长。

  在班级f88体育文明的建树上,应牢记1个限定,有部署必定要有检讨,不然长此以往,所谓的f88体育便会成为一纸空文。班级f88体育的实行教员要把握好实行的力度,点到为止,别伤了学生的自尊。在班级倌理中经过讲f88体育、讲条例来规范学生的行动,一视同仁,营造1个人人遵从限定的空气。

文化建设方案 篇3

  班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式.班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,是一个班级的灵魂.

  一、班级文化建设目标:

  通过建立班级规章f88体育,加强学生干部队伍建设,和开展特色班级文化系列活动,形成良好的班风和学风,让学生在班级文化的活动中健康和谐的成长.

  二、具体建设方案

  1、我们的班风是:“团结 合作 互助 创新”

  2、我们的班训是:“团结一心,众志成城”

  3、我们的班徽是:期待成长

  其中,我们的班徽以红色为背景,以圆形为基础形状这象征着我们这个团结向上的集体,都有如朝阳一样的热情;以白色为我们洛阳小学的校名标识,象征着我们的校园是一块圣杰的土地,以黄色为主的20xx是我们班级同学的入学年份的标志,一颗大星是我们的老师,8颗小星是我们四十四名同学的象征,同时也是我们四十四人齐心协力的比喻;如白色跑道的三班变形,是我们身份的标志,同时也是象征着我们全体同学在人生的跑道上勇往直前.这也正是我们班级文化的灵魂所在:“期待成长”.期待我们全体同学都能健康、快乐成长.

  4、我们班的班歌:《希望的花朵》(附后)

  5、班级一日常规.

  我们班级的一日常规,是从以下几个方面来约束学生进而帮助他们养成良好的日常行为习惯的.

  一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用具准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌.

  二、早读:勤奋好学惜时间,贵在自觉效率高;语数各科同重要,书声朗朗气氛好.

  三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到.

  四、两操:出操集合快静齐,动作规范操做好;每天眼操做两次,持之以恒视力好.

  五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导.

  六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,良好品德要养成.

  七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环相扣才生效.

  八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;字迹整洁又干净,保质保量及时交.

  九、活动:科技文体热情高,身体健康体魄好;思想觉悟要提高,班队活动不能少.

  十、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电不浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高.

  十一离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路看一看,安全法规要记牢.

  十二目标:一日常规心中记,行为习惯常对照;同学之间多鼓励,有难你我他互帮.

  6、班级工作聘用制:

  当今社会,我们的每位家长都是望子成龙,望女成凤,很多家长都希望自己的孩子能当个小干部,有的家长还想办法托人找我请求给予照顾,这让我很为难,这样做也不利于孩子们健康成长.于是我在我们的班级中开展了 “班级工作聘用制”,通过这种方式,不仅使每个学生都能得到锻炼,而且增强了他们的责任意识.

  我们班开展的班级工作聘用制活动.活动细则如下:

  所有班级成员都可以参加班级、中队工作负责人的竞选,申报同学必须以书面形式提出申请,交申请书后进行公开竞选.

  申请内容包括:

  (1)申请同学申报的上岗职务如:班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、卫生委员、劳动委员、文艺委员、扫除组组长、纪律组组长、中队长、副中队长、组织委员、各学科课代表……以及同学们自己申请的能为班级同学做贡献的班内职务(但必须提前向老师口头说明职务的性质和作用,并得到全班同学的认可的内容),做为自己的申请书内容申报的项目之一;

  (2)申请书必须无错字,有家长对该名同学在家中这一方面情况的简短评述,并写清是否批准.

  (3)有该名同学对此项工作如何开展的计划和简短说明.

  (4)必须在班内做竞选演讲,经全班同学半数以上通过(必须有22名以上的同学同意)才可以;所申请的工作时限为半年,在每学期开学进行下一届的重新竞选;

  如果已经上岗的同学,严重违反学校的两次规定,一经发现立刻免职重新竞选.

  班级的所有成员都要参加竞聘活动,可以申请各种能为班级同学做贡献的班内职务,有个孩子申请的就是“班级的文具监督员”,他的申请是这样的:“我要当一个文具监督员,我对自己的要求是:下课把桌面收拾好,文具摆好不乱丢,我的任务是看谁的文具没放到文具盒里,乱丢就督促他把文具放好.同时我要带一个削笔器,如果谁的铅笔不好用了,我来帮他削.”

  这项f88体育的实施使得同学们的积极性非常高涨,学生们为自己找到了合适的职位,真的是能为班级各尽其职.

  三、做好班级文化建设的途径

  1、班级博客:

  博客,在当今社会可以说是代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表着新的学习方式.我们班在去年就已建立了“洛阳小学二年三班博客”.有班级博客的主页,有同学们办的小组主页,还有学生的个人博客……,学生在博客中发表的各种文章.班级博客还将学生作品,甚至优秀习作、优秀日记等都发表出来,家长们也能参与其中,及时的和老师进行沟通,今年的二月份,高铭同学的诗歌作品在辽西商报发表.通过“班级博客”这一交流平台,不仅使学生的个性张扬,品德有所提升.就连平时性格内向的同学现在也开朗了很多.“班级博客”真的是使学生们和谐健康成长的平台.

  2、宣传板:

  我们班级内的宣传板,定时定期更换内容,这就是我们上个月设计的对学生进行礼仪教育的宣传板:

  3、图书角

  我们班的图书角,班内设有专门的图书管理员.除了能有效地抓好课外阅读,激发学生进行课外阅读的兴趣,提高阅读效果,还能培养学生自主管理的能力.

  3、花苑

  我们班还有全面展示学生各方面能力发展的花苑.花苑中设有:班级荣誉展区,小组荣誉竞赛区和个人荣誉区.

  5、丰富多彩的课外活动

  每个学期我们班都会通过丰富多彩的课外活动这一阵地培养学生良好的品德和习惯.

  例如开展自己的事情自己做系列活动中系鞋带比赛.由于现在的学生以独生子女居多,学生的自理能力很差,一次我在学生上大间操时发现班内的一个男孩鞋带开了,我提醒了他好几次,他都没有系,后来才知道原来他的鞋带都是他妈妈给系的,他根本就不会系.于是我们班级通过开展自己的事情自己做的系列活动来培养学生的自理能力.

  另外,结合重大的节目或纪念日我们还开展了故事会.

  这个学期,我发现学生们非常喜欢看动漫卡通片,但对于少年儿童应该选择哪一类的卡通片却不能做出正确的选择,所以这学期我们开展了《找寻我们真正的朋友》系列活动.

  通过这些途径,使学生们接受了品德教育,同时他们在具体的活动中还养成了良好的品德行为和生活习惯.

  四、班级文化建设反思:

  以上就是我们二年三班的班级文化的方案,有些已经实施、有些正在实施、有些即将实施.从两年来的班级文化建设中我感受到,班级文化建设,能够很好的促进良好的班风和学风的形成.同时也有利于提高班主任教师管理班级的能力.

  因为班级文化建设是一个动态的过程,为了达到预期的效果,在班级文化建设中,我认为要注意以下几点:

  1、必须结合班级实际,与时俱进,不断更新;

  2、必须要依靠学校、家长、社会、和其他老师的配合和支持;

  3、只有群体主动参与创造的班级文化,学生形成同类价值观,而且广泛、长久的参与,文化的创造和积累才会愈丰厚,学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中,如“春风潜入夜,润物细无声”一样,自然的融入班级共同的价值观,获得创造的自由,发展的自由,成为生活的主人.

文化建设方案 篇4

  一.活动名称

  xxx福利院文化建设

  二.活动背景

  随着社会对老年人(特别是那些居住在福利院的老人)的

  关注程度的不断加深,xxx福利院也得到越来越多人们的关注。为了使生活在其中的老人过的更加美好,更有意义。因此希望对福利院进行文化建设,同时也邀请我们青年志愿者部参加,积极为他们出谋划策。

  三.活动主题

  建设有特色的老年人之家

  四.活动目的

  为了使xxx福利院的文化建设跨上一个新台阶,为生活在

  福利院的老人们创造一个温馨舒适的生活环境,让他们的晚年生活更加丰富多彩,更加充实。同时扩大福利院在周边地区的影响力与号召力,提高人们的关注程度。

  五.活动时间

  二〇一一年XX月XX日

  六.活动地点

  xxx福利院

  七.活动流程

  (一)完善管理f88体育,加强福利院内f88体育建设,实现福利院资金和物资收入支出公开透明化。

  (二)丰富文化娱乐,促进院民身心健康。号召那些有能力的老年人积极参与到健身娱乐活动中去。

  (三)号召那些有行动能力的老人多去看望那些行动不便的老人,可以与他们谈谈心,了解他们的状况,尤其是心理上有没有问题。可以开导他们,或向福利院领导汇报。

  (四)再走廊两侧悬挂一些专门有关老年人养生保健知识的小标语牌,或者专门用一块黑板记录,并坚持更新。

  (五)建立老年人活动室,里面设立一些扑克、象棋等适宜老年人参与的娱乐项目。

  (六)建立阅览室,为老年人专门订阅一些有关老年人生活的杂志书报等,免费对老年人开放。

  (七)建立展览室悬挂一些上级领导或中小学生、志愿者参观慰问福利院的照片,供老人们参观。

  (八)绿化福利院环境,为老人们创造一个清新健康的居住场所。

  XXX

  二〇xx年十一月二日

文化建设方案 篇5

  一、班级文化建设指导思想

  班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为了大力宣传和贯彻我校“学会做人、学有所成”的办学目标和“文明、礼让、惜时、守信”的校风,进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围,为同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展“树优良学风,展班级风采”的班级文化建设活动。

  二、班级文化建设领导小组

  组长:黄志辉

  副组长:刘月娣、成文玺

  成员:刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志

  三、班级文化建设的内容

  (一)、班容班貌:

  1、有张贴资料的专栏;

  2、黑板报(定期出版);

  3、学习园地、荣誉角等;

  4、卫生角(讲台的摆置、扫把和垃圾桶的摆放等);

  5、学生整体仪表、仪容;

  6、学生课桌;

  7、班级活动;

  8、宿舍的布置、宿舍的卫生

  (二)、规章f88体育:

  1、班规、值日表、课程表等资料;

  2、有健全的班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、宣传委员、劳动委员、女生负责人等)和团支部(支部书记、组织委员、宣传委员等)。

  (三)、班级精神:

  1、班训、班风;

  2、班歌;

  3、班级的奋斗目标;

  4、学生的奋斗目标;

  5、学生的人生座右铭;

  6、宿舍的口号、舍员的目标。

  四、要求

  1、发动全班同学开动脑筋,针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的词语。班风警语能提示班级每一个学生都是有着自身的优势和特点,每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力,实现自我价值,为班级荣誉贡献力量。

  2、各班可自行创作和设计对教室的美化,如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等,个性化设计必须整体协调美观,有文化品味,各类张贴应具有环保性。

  3、后墙黑板按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专题。内容包括:“智慧人生”,每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得;“字词积累”,每天一位学生写上五个以上的优美或易错的字词,供同学们积累;“班级寄语”,每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话,加强学生间的了解交流。内容要求学生每天摘录,有专人定期检查。

  4、教室前黑板的右下边的设置内容包括:贴些学生的自创“名言”,理想宣示,或贴些鼓励性或关切性话语等,力求内容丰富,风格活泼,展示个性,定期更换。

  5、教室整体布置方案要由学生自主设计,充分体现集体的智慧与协作精神,体现班级的特色和学生的个性,强调全员参与,强调参与过程的教育功能。

  6、学生穿着整洁,佩戴校牌,不戴首饰,不留长发,精神面貌好。

  7、教室整洁,地面洁净,墙面干净,窗台不乱放物品。卫生角、卫生用品摆放整齐,学校下发的张贴在固定的位置。清理学生课桌,做到统一、整齐、整洁,桌面不得放置非学习用品。

  8、建立健全的班级f88体育,包括班级公约、奖惩f88体育,值日生f88体育等等,以此约束学生的言行。

  9、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

  10、注重诚信教育、审美教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人,强化“诚信光荣,不诚信可耻”和“人美于心、心美于善”的道德观念。

  希望各班认真做好本次活动的落实工作,并以此为契机,搞好班级文化建设,形成更加优良的班风,使班级管理再上新台阶。

文化建设方案 篇6

  一、原则:

  教室是学生学习和生活的地方,所以我们班的班级文化建设的总原则是力求美观、大方,并且具有适用性。力求教室里的布置严肃中透着活泼,严格中透着温馨,它既是一个学习园地,还是一个温馨的家。把教室内每一面冷淡的白墙变得淡雅、漂亮、催人向上是我们的目标

  二、营造积极向上的学习氛围

  1、励志横幅:进入我们班,首先映入眼帘的是高高挂在教室后面的横幅。“志远一班,自强不息,奋力拼搏,勇争第一,冲刺中考,再创辉煌。”这24个字道出了全班同学的心声。

  2、励志手抄报的张贴。以小组为单位,以励志为主题,进行手抄报比赛及张贴。以激励学生们保持积极的心态迎接各种挑战。

  3、荣誉展示。班级的荣誉是师生共同努力所得,初一到初三所获得的奖状整齐划一的张贴在教室后方,让学生们共同感受到班集体和自己成长的过程,从而产生集体荣誉感和自豪感,增强班级的凝聚力。

  4、墙壁四周张贴了醒目的标语,激励学生们明确目标、坚持不懈。

  5、黑板报定期更换,根据重大节日、学校的工作安排或者是班级的情况,有选择性的进行更换,丰富学生们的学习生活。

  6、明确的目标和小组合作评价表,不断给予同学们拼搏的动力。上面张贴着每个同学的奋斗目标,每个组制作的组徽,后面几栏记录着各小组每周的表现情况。它是各个小组竞争与合作的写照。

  三、营造温馨的生活氛围。

  1、不同主题的海报丰富了两面的墙壁。

  在教室的两面墙上,有4张同学们亲手制作的海报。其中一张是各位任课老师对全班同学的寄语,它饱含了老师们对我们的殷切希望。外两张海报,一张用记录着我们班组织的各种活动,一张是班级中每个小组的个性展示。最后一张海报,同学们给它取名为“书山有路”,这是同学们艺术灵感迸发的体现。

  2、图书角的书是学生们调节学习压力的缓冲剂。最让班上同学津津乐道的就要数图书角了。图书角的书都是同学们在家里精心挑选后带到班里来的,每到阅读课时,都会看到同学们捧着书如饥似渴的阅读的神情,有的同学还会拿出本子把读到的好词好句记录下来。

  3、绿色植物为班级增添了勃勃生机。在书架的上方摆放着一盆盆我们从家里带来的植物,它们都具有旺盛的生命力。它们的到来给班级增添了一抹生机,一抹清新的绿色。

  这,就是我们班的班级文化建设。在这样一个环境中学习,紧张的氛围中又透露着一丝丝诗意,相信我们在中考中能取得让自己满意的成绩。

文化建设方案 篇7

  一、指导思想

  "蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑"。良好的班级文化对班级建设和学生个性发展都有重要的影响。为此,班主任要充分认识到,创建班级文化的重要价值,并利用各种有效资源,进行班级文化建设,做到润物无声。

  为了丰富学生的文化生活,提高学生的审美能力,让学生充分参与到班级的文化建设中,本着“发现学生才干,发掘学生潜能”这一理念,围绕“弘扬孔子教育思想,打造儒雅校园文化”这一主题,德育处、科研处、大队部特联合制定此班级文化建设方案,以推动学校的班级文化建设更好地进步与发展。

  二、工作目标

  发现学生才干,发掘学生潜能,打造孩子们喜欢的教室文化。

  三、组织机构

  (一)领导小组

  组 长:XXX

  副组长:XXX

  组 员:XXX、XXX

  2、工作小组

  组 长:XXX、XXX

  组 员:XXX、XXX

  3、班主任交流沙龙活动策划与组织:XXX

  四、活动时间安排

  第一阶段:班级建设布置时间

  20xx年11月4日——11月18日

  第二阶段:参观学习 11月21日

  第三阶段:班主任交流沙龙活动 11月23日

  五、活动安排与内容

  (一)创建内容

  1.建立队角:制定富有特色的队名、中队口号,努力营造健康向上、富有成长气息的少先队文化氛围。利用教室后方其中一块公告栏布置中队队角,将少先队活动落实到具体行动中,培养中队的凝聚力和集体荣誉感。

  2.设计队徽,彰显中队活力。让少先队员围绕本中队特色设计队徽。

  3.利用好黑板报及学生作品栏,张扬学生个性,展现学生创意。

  4.充分利用班级前方公告栏,建立健全的班级f88体育,包括课程表、作息时间表、班级公约、值日生f88体育等等,以此约束学生的言行。

  5.让教室的每一面墙、每一个角落都会“说话”, 让学生积极参与班级布置中,并定期更换,发挥每一位学生的创造力,营造良好的班级文化环境。

  6.做好教室每日保洁工作,做到地面无纸屑,墙面无脚印,台面无灰尘,暗角无垃圾,桌椅保持整齐。

  7.建设特色走廊阅读书吧,落实图书借阅f88体育,并形成表册,有学生专职专管,图书无破损、无丢失,让走廊书吧时刻保持整齐。

  8.各班可充分发挥学生的聪明才智,形成自己的班级特色。

  xxx小学德育处、科研处、大队部

文化建设方案 篇8

  为推进具有高速公路管理特色的文化建设步伐,努力以优秀的管理文化塑造队伍形象,增强管理的内在动力和活力,为我省高速公路管理事业蓬勃发展和长久进步提供强有力的精神支持,在吉林省高速公路管理局成立十周年之际,拟开展系列文化建设活动,总结高速公路管理在改革开放和现代化建设中取得的辉煌成就,推进高速公路文化创新,努力开创高速公路管理事业新局面。具体活动方案如下:

  一、活动主题

  此次系列活动以“回顾、展望、创新、发展”为主题,通过回顾建局十年来吉林省高速公路管理的成就,展望高速公路管理事业的广阔前景,创新高速公路文化建设和管理内容,推动高速公路管理文化建设和事业的发展。

  二、活动时间

  20xx年9月中旬至20xx年2月底

  三、参加范围

  局机关及直属各单位,东北高吉林分公司、长春绕城高速公路公司、各服务区根据实际情况参与部分活动。

  四、活动内容及时间安排

  开展“五个一”活动,即“讲述一段故事”、“总结一种精神”、“描绘一个愿景”、“践行一个承诺”、“打造一流团队”。

  (一)以“讲述一段故事”、“总结一种精神”、“描绘一个愿景”为内容,举办吉林高速礼仪规范推广活动、文化艺术比赛、“情系吉林高速”专题文艺广播节目、DV拍摄大赛、“十年回顾”板报展、出版《十年高速人》文集。(20xx年9月14日--20xx年2月28日)

  1、吉林高速礼仪规范推广活动

  制定高速公路窗口服务部门的工作礼仪规范,制作以礼仪语言和礼仪形象为内容的海报、展板,通过海报张贴、展板悬挂、媒体传播、网站发布等形式宣传推广,逐步在全行业统一使用,树立吉林高速公路窗口新形象。10月1日前完成礼仪规范设计方案,11月中旬完成礼仪培训

  牵头部门:人事

  2、文化艺术比赛活动

  具体安排详见《关于开展吉林省高速公路管理局文化艺术比赛活动的通知》(吉高管工会字[20xx]5号文件)。

  牵头部门:工会

  3、“情系吉林高速”专题文艺广播节目

  与吉林交通文艺台联合举办“情系吉林高速”专题文艺广播节目。10月1日前完成。

  牵头部门:人事处

  4、DV拍摄大赛

  以自制DV短片形式(配写解说词),反映工作、生活情景片段(如收费站的一天、记一次有意义的活动等),内容要求积极向上、文明和谐,能够表现吉林高速人爱岗敬业、无私奉献、团结互助、拼搏奋进的精神和对美好未来的憧憬。此项工作在年底前完成。各管理处、所、站于12月5日前将作品上交局文化建设办公室。办公室进行评选,优秀作品给予奖励并在全局范围内播放,组织职工观看。

  牵头部门:党办

  5、“十年回顾”板报展

  全局各管理处、所、收费站(治超站)制作专题板报,要求反映各单位创建至今发展的历程和成就,反映职工积极向上的精神面貌,反映科学管理、文明服务成果,描绘发展未来。各单位于10月10日前收集准备资料,10月中旬制作完成独立展板,10月底集中展览,局文化建设办公室进行评比,优秀作品给予奖励,期间组织职工进行参观。

  牵头部门:党办

  6、出版《十年高速人》文集

  采撷十年管理历程中,发生在吉林高速公路上的亮点,挖掘反映吉林高速人创业、创新、爱岗敬业、自强不息精神的人与事,集合吉林省高速公路的先进人物事迹、科学管理经验、文化作品成果,以文字(500-3000字)、(6寸规格)形式编撰成册。各单位要认真组织人员撰写,局机关各处室、各管理处、所、站都要有一篇以上文章和五幅以上,于12月底上交局文化建设办公室,办公室评选出优秀作品进行奖励。局成立编委会,于20xx年2月之前完成文集出版工作。

  牵头部门:党办

  7、春节文艺汇演

  20xx年春节前组织全局文艺汇演。要求节目主题和内容切合实际,健康向上,具有积极的教育意义;形式上要求自编自演,丰富多样。

  牵头部门:工会

  (二)以“践行一个承诺”、“打造一流团队”为内容,开展创建“学习型团队”活动。(20xx年11月1日--20xx年1月30日)

  以开展“学习型团队”活动为载体,加强机关处(科)室建设和基层所、站班组建设,开展评比、表彰活动,充实基层文化建设内容,增强基层文化建设活力,营造比、学、赶、帮、超的良好竞争氛围,增强团队凝聚力、向心力。9月30日前各单位报送创建“学习型团队”方案,20xx年1月开展全局评比,并组织优秀单位进行宣传、观摩活动。

  牵头部门:人事处

  五、组织领导

  此项系列活动由高速公路文化建设工作领导小组统一领导,高速公路文化建设工作领导小组办公室负责活动的总体组织实施工作。

  各单位要结合全局总体安排,制定具体工作方案,报局文化建设工作领导小组批准后实施。

文化建设方案 篇9

  一个学校,如果没有文化的支撑和引领,就会失去活力、动力和方向。我校与百年一中一脉相承,追根求源,深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。如何在校园文化建设上传承并出新,是我校成就百年经典的重大课题。为营造良好的育人环境,拓展学校的内涵建设,培养良好的校风和品牌特色,特制订本规划方案。

  校园文化建设总体规划

  (一)校园文化建设的主题

  引领精神,培养习惯,彰显个性。

  (二)校园文化建设整体构想

  1、力求主题突出。紧紧围绕学校育人观念和管理理念,着眼于学校整体,根据不同区域功能集中体现一个主题,力求避免随意性,确保系统、科学和有效。

  2、设计力求创新。坚持师生参与和专家指导相结合,挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则,突出个性,丰富内涵,形成本校文化特色。

  3、内容力求丰富。校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造,根据学生接受教育的实际,结合学校的具体情况,全面进行文化熏陶和渗透。

  具体建设规划设计

  (一)物质文化建设

  校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。校园物质文化建设,从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌,精心创设整洁优美的校园环境文化,加强校园的卫生保洁工作,办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁,宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生,宣传橱窗等设施要整洁、有序。校园以绿色植物造景为主,花坛为辅,凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致,突出高品位的美化原则。校园内的各种设施都力求美观、大方、精致,强化其育人功能。

  1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字,四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮,以此振奋师生精神,指明励志方向。

  2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌;在校园绿化带,标明设计主题、树木花卉名称;在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。

  3、让学校的每一面墙壁都在说话。各年级附近的走廊大墙面设黑板报、宣传栏,目的是对各年级展开针对性宣传。

  4、各教室张贴名人名言、学生守则等,要充分利用班级黑板报这块宣传主阵地,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激发学生学习兴趣。

  5、老师办公室统一张贴教师工作条例,优秀教育家语录等。

  6、大小会议室、校长室等室内装饰:悬挂字画,色彩庄重。

  7、餐厅门口立菜谱牌、宣传栏,餐厅内张贴养成警句、相关条例等。

  8、宿舍楼:门厅立分布图示、宣传栏、住宿管理f88体育等。

  (二)f88体育文化建设

  俗话说,没有规矩,不成方圆。学校必须建立一个套凸现本校优势,体现本校理念,具有特有文化的规范、高效、完整的组织管理系统和系列规章f88体育,从而使

  学校运营走向依法依规管理的轨道。要制订学校发展规划和办事章程,学校教职工人事管理f88体育,教师绩效工资考核发放办法,学生管理f88体育,教学管理f88体育,财务管理f88体育,后勤保障管理f88体育,安全卫生管理f88体育,校产管理f88体育,档案管理条例,实验室管理条例,图书馆管理条例,阅览室管理条例,食堂管理f88体育,学生宿舍管理条例,班主任工作管理条例,各类奖惩细则和预案等等。各项规章f88体育要简明实用,文字规范,以学校名义下发的规章f88体育必须经校长办公会讨论定稿后下发,全校规章f88体育要汇编成册,强调贯彻执行。

  (三)精神文化建设

  我校与百年名校安庆一中一脉相承,因此精神文化建设有一个很重要的工作就是传承一中薪火,继承光荣传统,在撰写校训、校风、教风、学风的文辞时,都应当饱含安庆一中的元素。

  1、校园重要文字的构想。

  ⑴办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑物标语提炼。办学思想和校园三风等是学校精神和灵魂的象征,其承载文字必须经过千锤百炼、精雕细琢。要参考安庆一中等名校相关文字,结合本校办学历史和目标展望实际,成文后组织广大师生反复讨论修改,最后交校园文化建设领导小组审议确定。

  ⑵校训。校训是学校历史和文化的积淀,是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现,校训创作要具有历史性,体现文化性,注重前瞻性,文字力求精炼,字字珠玑。

  ⑶校徽。校徽是学校完整形象的浓缩展示。它的创作应与校训相映衬,应反映学校的总体特点和蓬勃向上的精神风貌,讲求视觉美感和深远意蕴。

  ⑷校歌。歌词可从校内征集,作曲请专家帮忙。

  ⑸校园建设志铭。记录新校园建设勋绩、过程及举办者理想等。志铭刻在花岗石上,以资永久纪念。

  2、校园文化活动的构想。

  ⑴坚持做好常规活动。坚持每周一次的全校升旗仪式和国旗下演讲以及班会f88体育。开好每学期一次的全校性家长会,每学年一次的开学典礼和全校体育运动会。 ⑵充分利用“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”和教师节等时间,设计、开展丰富多彩的活动。利用入学、入团、入党等各种特殊意义的日子,开展主题教育活动。

  ⑶组织好校园艺术、体育、科普等各种融趣味性、思想性和知识性为一体的文娱活动,成立多种形式的兴趣小组,如读书会、书友会;记者站,文学社;美术俱乐部、摄影协会;体育俱乐部、篮球队、足球队、田径队、乒乓球队、象棋队、围棋队;音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队等。举办文艺表演、召开校园歌咏比赛,小制作比赛等活动。通过系列活动的开展,拓展学生视野,陶冶学生情操,丰富学生的精神生活。

  ⑷各年级组、学科组充分发挥其自身的优势与特长,组织各种活动,如开展读名著、诵名诗活动,知识竞赛和科技展等。

  校园特色文化活动成果展示

  校园特色文化活动的成果展示通过6个平台来实现:

  (一)校园活动展示平台:学校将定期开展艺术周、科技周、体育周、健康周以及各类竞赛等文化展活动。

  (二)校外展示平台:积极组织参加校外组织的各种对口比赛,展示师生精神风貌和文化成果。

  (三)资料展示平台:学校对特色活动进行整体策划,通过录相、光盘、书面资料、实物等组成特色系列资料。学校筹建校史成列室,收集、保存有价值的特色音像、纸质资料和实物物品。

  (四)素质展示平台:学校开展教育教学活动“不偏食”,体现德、智、体、美、劳全面素质教育,促使学生人人有爱好,个个有特长,使学生个体素质得到提升。

  (五)交流展示平台:开展与国内外友好学校和有关组织的交流互动,展示亮点,开阔视野。

  (六)载体展示平台:定期或不定期印发校报、校刊、简讯、社团刊物,办好校园广播和学校网站,突出正面报道,彰显特色文化。

  五、保障措施

  校园文化建设是一项系统工程,它既有理论层面的要求,又有对物质品位的要求,更要体现我校的特色。它需要全校上下用心为之,并有组织机构协调人力、物力做有力保障。

  (一)建立校园文化建设管理网络。校园文化建设领导小组下设决策与督导、策划与执行小组,根据职责,负责校园特色文化活动的规划、策划,协调、管理、检查和考评。校园环境文化建设由总务处为主组织实施;校园f88体育文化和精神文化(文字部分)建设由办公室牵头组织实施;校园师生文化活动分别由教导处、教研室、团委负责实施。

  (二)注重过程管理,实行跟踪考评。校园文化建设关键是过程,过程的关键是参与,特别是活动文化,过程就是氛围,参与就是效果。“关注过程,重在参与”是管理的基本原则。为此,根据活动文化项目特点,定期组织展评活动,对活动情况实行滚动考评,在考评的基础上,对活动成果进行奖励和推荐。

  (三)资金保障。学校拿出一定资金用于校园文化建设,从硬件和软件配置上予以支持。

  (四)把规划实施落在实处。从空间布局上,做到全面规划与局部到位相结合,从时间安排上,做到长远计划与近期安排相结合。

文化建设方案 篇10

  一、指导思想

  幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康积极的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风。

  二、总体目标

  让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。

  三、工作措施:

  班级文化理念特色:

  1、 班 训:自强不息、厚德载物、爱我五班、骄傲永存 ;

  班 风:诚实、自信、活泼、开朗;

  班级名称: 仰望星空

  班级口号:五班五班、团结友爱、勤奋拼搏、永不言败;

  班级目标:团结友爱,播撒爱心

  班歌: 最美的太阳

  特色文化愿景:

  1、营造健康阳光的班风和勤奋向上的学风。

  2、拥有积极向上的心态,各有所长, 播种爱心。

  3、培养学生自我管理和创新能力,互帮互助。

  (一)静态文化建设

  主要措施:

  ①布置好教室卫生角与图书角。要求:绿色保洁员每天打理班级花草,注重班级保洁工作;班级用具归类整齐摆放,贴环保标语;图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。

  ②用好 “张贴栏”,主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、f88体育等内容。

  ③桌椅保洁工作:4位保洁员每次下课后帮助清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁,清除课桌涂鸦文化(指在课桌上乱刻画)。

  ④在课桌右边统一张贴上“目标文化”,学生的书籍摆放要整齐,课桌桌面及里面的清洁卫生。

  ⑤班级定期实行书法、手抄报评比,鼓励同学们踊跃展示才艺,后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等,增添班级的文化气息。

  (二)动态文化

  与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有:

  ① 设计班级新名号、新口号、以及班级班徽(学生自主设计,投票选出)。

  ② 根据班级实际情况,设计个人竞争评分榜以及班级光荣荣誉榜。每周一小结,评选排名前五的星级学员,给予表彰和奖励。及时鼓励进步的学生以及表彰先进事迹。依照每周评分,给每一位同学名次依次排序,排名最后五名的同学需要在一周内做5件好人好事进行将功补过。

  ③重视每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题班会主题有如下: “什么是文明上网 ”、“关爱生命、关注安全”、“文明与素质”、“为自己加油”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”等主题供班级参考。

  ④做好班级“师徒帮扶”工作,分组学习,互相促进,共同进步。依照同学们的成绩,按层次划分帮扶对象,实行优生帮助后进生,互助学习,携手进步。

  ⑤注重学生主观能动性:班级重要活动鼓励全员参与,重要班级管理细则,由班干部讨论总结后,再进行全班公示讨论,让每一个人都在班级找到主人翁的意识。充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师点拨与指导。

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